Después que una decena de escuelas de la ciudad de La Plata aparecieran vandalizadas con leyendas en contra de la Educación Sexual Integral (ESI), el ministerio de Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual bonaerense, se expreso para repudiar los hechos.

Mediante un comunicado, destacaron que “el acceso a la ESI es un derecho de todas las personas en edad escolar que asisten a establecimientos educativos públicos y privados de nuestra provincia, y tiene el objetivo de prevenir la violencia de género y el abuso infantil”.

En ese marco, argumentaron que “la Ley 26.150 sancionada en el año 2006 por el Congreso Nacional, creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral, con el propósito de generar políticas de concientización, sensibilización y prevención, enfocados no sólo en la promoción de una vida sin violencias sino también en el autoconocimiento”.

Desde el Ministerio de Mujeres, Políticas de Género y Diversidad Sexual de @BAProvincia repudiamos los actos vandálicos en contra de la Educación Sexual Integral (ESI) ocurridos en estos días en escuelas de la ciudad de La Plata.
Comunicado https://t.co/4jYNkdji5P pic.twitter.com/NNImnFOvXj

— Ministerio de Mujeres PBA (@MinMujeresPBA) September 1, 2023

Dicho esto, evidenciaron su “profunda preocupación” por los hechos ocurridos en los establecimientos educativos, y apuntaron contra la derecha por lo sucedido. “Creemos que estos hechos no pueden ser convalidados ni menospreciados. Las expresiones de extrema derecha en nuestra sociedad avanzan sobre los derechos conquistados”, señalaron.

Para cerrar, recalcaron que “en la actualidad existe un consenso mayoritario sobre la implementación de la ESI y, si hay un reclamo popular al respecto, es porque aún no llega a todos los niveles educativos y es necesario profundizar y garantizar su implementación”.

Es preciso mencionar que la vandalización de las fachadas de los establecimientos educativos incluyen consignas como “ESI es corrupción de menores”, “ESI es pedofilia” y “Sus acciones tienen consecuencias”, y afectaron a un variado conjunto de escuelas que abarcan desde nivel primario hasta secundario, e incluso jardines de infantes.